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Le centre de ressources des écritures théâtrales pour la jeunesse
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Titre : L'audace Type de document : Livre Auteurs : Maud Hagelstein (1980-....), Auteur ; Jean-Claude Lallias, Auteur ; Jean-Pierre Lebrun (1945-....), Auteur ; Véronique Grappe-Nahoum (1949-....), Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2010 Collection : Rebonds num. 1 Importance : 49 p. Présentation : couv. ill. Format : 17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87282-761-9 Prix : 8,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : En mars 2009, à Namur en Belgique, se tenait un colloque autour du thème L'audace. Quelle audace ? L'audace ! Organisé dans le cadre de la Journée mondiale du Théâtre pour l'Enfance et la Jeunesse, ce temps de réflexion, regroupant des "théoriciens" et des "praticiens", a largement dépassé les limites du seul domaine théâtral pour interroger le mot "audace" sous de multiples angles. Le présent ouvrage regroupe quatre points de vue sollicités par les organisateurs, quatre regards qui ont alimenté les débats. En les publiant, l'éditeur et ses partenaires souhaitent permettre à chacun de prolonger la réflexion, tant chez le lecteur qu'au cours d'autres rencontres que cette thématique pourra susciter. (4e de couverture) L'audace [Livre] / Maud Hagelstein (1980-....), Auteur ; Jean-Claude Lallias, Auteur ; Jean-Pierre Lebrun (1945-....), Auteur ; Véronique Grappe-Nahoum (1949-....), Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2010 . - 49 p. : couv. ill. ; 17 cm.. - (Rebonds; 1) .
ISBN : 978-2-87282-761-9 : 8,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : En mars 2009, à Namur en Belgique, se tenait un colloque autour du thème L'audace. Quelle audace ? L'audace ! Organisé dans le cadre de la Journée mondiale du Théâtre pour l'Enfance et la Jeunesse, ce temps de réflexion, regroupant des "théoriciens" et des "praticiens", a largement dépassé les limites du seul domaine théâtral pour interroger le mot "audace" sous de multiples angles. Le présent ouvrage regroupe quatre points de vue sollicités par les organisateurs, quatre regards qui ont alimenté les débats. En les publiant, l'éditeur et ses partenaires souhaitent permettre à chacun de prolonger la réflexion, tant chez le lecteur qu'au cours d'autres rencontres que cette thématique pourra susciter. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103362 LT HAG A Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible Choisir et jouer les textes dramatiques
Titre : Choisir et jouer les textes dramatiques Type de document : Livre Editeur : Montreuil : Théâtrales Ed. Année de publication : 2003 Autre Editeur : Centre national du théâtre Importance : 223 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84260-124-9 Prix : 16,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Ce guide est destiné à tous les amateurs de théâtre. Il rassemble les informations indispensables pour trouver, consulter et jouer les textes dramatiques. Il est également très utile aux professionnels de l'éducation (enseignants, animateurs), de la culture, du livre (documentalistes, libraires, bibliothécaires), aux journalistes, ainsi qu'à tout lecteur de littérature dramatique.
L'INFORMATION, TRÈS LARGE, EST ORGANISÉE DE FAÇON PRATIQUE ET CLAIRE EN QUATRE PARTIES :
1. Rechercher une pièce recense les éditeurs de théâtre, les revues et les répertoires.
2. Consulter et se procurer les textes présente les bibliothèques, librairies et manifestations.
3. Découvrir les auteurs propose les outils permettant de connaître, analyser et rencontrer les auteurs et leur écriture. 4. Les droits d'auteur donne tous les renseignements utiles sur les démarches, autorisations et paiements. Un repérage simple signale les informations spécifiques sur les textes jeunes publics et les inédits. (4e de couverture)Choisir et jouer les textes dramatiques [Livre] . - Montreuil : Théâtrales Ed. : [S.l.] : Centre national du théâtre, 2003 . - 223 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-84260-124-9 : 16,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce guide est destiné à tous les amateurs de théâtre. Il rassemble les informations indispensables pour trouver, consulter et jouer les textes dramatiques. Il est également très utile aux professionnels de l'éducation (enseignants, animateurs), de la culture, du livre (documentalistes, libraires, bibliothécaires), aux journalistes, ainsi qu'à tout lecteur de littérature dramatique.
L'INFORMATION, TRÈS LARGE, EST ORGANISÉE DE FAÇON PRATIQUE ET CLAIRE EN QUATRE PARTIES :
1. Rechercher une pièce recense les éditeurs de théâtre, les revues et les répertoires.
2. Consulter et se procurer les textes présente les bibliothèques, librairies et manifestations.
3. Découvrir les auteurs propose les outils permettant de connaître, analyser et rencontrer les auteurs et leur écriture. 4. Les droits d'auteur donne tous les renseignements utiles sur les démarches, autorisations et paiements. Un repérage simple signale les informations spécifiques sur les textes jeunes publics et les inédits. (4e de couverture)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103363 LT CHO Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103364 LT CHO Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : À la découverte de cent et une pièces : répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse Type de document : Livre Auteurs : Marie Bernanoce, Auteur Editeur : Montreuil : Théâtrales Ed. Année de publication : 2006 Autre Editeur : Grenoble : CRDP, Académie de Grenoble Collection : Sur le théâtre Importance : 533 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-84260-224-2 Prix : 23,00 EUR Note générale : Bibliogr. p. 529-531. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Résumé : Du théâtre, les petits Français ne connaissent guère que Molière, Ionesco voire Beckett. Le théâtre actuel est trop peu étudié à l'école et dans les ateliers. Dans ce premier ouvrage du genre, Marie Bernanoce montre la diversité du théâtre contemporain pour la jeunesse, vivier d'écritures pour tous les publics, à travers une sélection de plus de cent pièces. L'auteur étudie le contenu thématique, l'écriture, la dramaturgie de chaque œuvre et propose des pistes de travail pour le plateau et la classe (de français langue maternelle ou langue étrangère). Elle défend une double pratique du texte de théâtre, matériau littéraire à lire et à écrire, résolument inscrit dans les démarches artistiques de la scène, transposées à l'école. Ces fiches critiques sont accompagnées d'une réflexion sur l'enseignement du texte de théâtre, d'un glossaire des notions employées et de témoignages d'auteurs. Aux enseignants, ce répertoire fournit quelques clés de l'esthétique théâtrale contemporaine. Aux professionnels et aux amateurs de théâtre, il donne l'occasion de découvrir les textes des auteurs d'aujourd'hui écrivant pour les jeunes d'aujourd'hui. Une matière à rêver les mots, une matière à faire vivre les voix et les corps. (4e de couverture) À la découverte de cent et une pièces : répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse [Livre] / Marie Bernanoce, Auteur . - Montreuil : Théâtrales Ed. : Grenoble : CRDP, Académie de Grenoble, 2006 . - 533 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Sur le théâtre) .
ISBN : 2-84260-224-2 : 23,00 EUR
Bibliogr. p. 529-531. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Du théâtre, les petits Français ne connaissent guère que Molière, Ionesco voire Beckett. Le théâtre actuel est trop peu étudié à l'école et dans les ateliers. Dans ce premier ouvrage du genre, Marie Bernanoce montre la diversité du théâtre contemporain pour la jeunesse, vivier d'écritures pour tous les publics, à travers une sélection de plus de cent pièces. L'auteur étudie le contenu thématique, l'écriture, la dramaturgie de chaque œuvre et propose des pistes de travail pour le plateau et la classe (de français langue maternelle ou langue étrangère). Elle défend une double pratique du texte de théâtre, matériau littéraire à lire et à écrire, résolument inscrit dans les démarches artistiques de la scène, transposées à l'école. Ces fiches critiques sont accompagnées d'une réflexion sur l'enseignement du texte de théâtre, d'un glossaire des notions employées et de témoignages d'auteurs. Aux enseignants, ce répertoire fournit quelques clés de l'esthétique théâtrale contemporaine. Aux professionnels et aux amateurs de théâtre, il donne l'occasion de découvrir les textes des auteurs d'aujourd'hui écrivant pour les jeunes d'aujourd'hui. Une matière à rêver les mots, une matière à faire vivre les voix et les corps. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103371 LT BER A Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Développer les compétences orales par la pratique du théâtre en classe Type de document : Livre Note générale : ARCHIVE HAL, archive destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. Langues : Français (fre) Catégories : Lire du théâtre Développer les compétences orales par la pratique du théâtre en classe [Livre] . - [s.d.].
ARCHIVE HAL, archive destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
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Catégories : Lire du théâtre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106027 DOC AUB J Tapuscrit Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Ecritures dramatiques : pratiques d'atelier Type de document : Livre Auteurs : Éric Durnez (1959-2014), Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2008 Importance : 103 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87282-684-1 Prix : 9,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Même s'il contient une partie consacrée à la description de jeux et d'exercices que je propose en atelier, cet ouvrage n'est pas un livre de recettes. Pas plus que je ne crois à l'efficacité de publications du genre "Comment écrire une pièce de théâtre ?", je doute qu'on puisse s'improviser animateur d'atelier en reproduisant, sans les avoir soi-même éprouvés, des procédés pêchés dans un livre. Ma pratique s'invente et se modifie au fil des années. Je ne fais plus aujourd'hui les mêmes propositions qu'il y a vingt ans et, si j'ai quelques exercices "de base", ils sont sans cesse modifiés, variés, en fonction de la réalité du groupe et de mes intuitions du moment. Je me souviens trop de ce professeur dont les cours étaient consignés dans de vieux cahiers jaunis qu'il utilisait sans y avoir apporté la moindre modification depuis le début de sa carrière. Les jeux et exercices repris dans ce livre peuvent servir de points de départ, de fonds d'idées pour ceux qui pratiquent déjà l'animation, l'enseignement, la formation ou ceux qui sont tentés par ce travail singulier. Mais j'invite chacun à les réinventer, à les adapter, à s'en inspirer librement. Eric Durnez. (4e de couverture) Ecritures dramatiques : pratiques d'atelier [Livre] / Éric Durnez (1959-2014), Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2008 . - 103 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87282-684-1 : 9,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Même s'il contient une partie consacrée à la description de jeux et d'exercices que je propose en atelier, cet ouvrage n'est pas un livre de recettes. Pas plus que je ne crois à l'efficacité de publications du genre "Comment écrire une pièce de théâtre ?", je doute qu'on puisse s'improviser animateur d'atelier en reproduisant, sans les avoir soi-même éprouvés, des procédés pêchés dans un livre. Ma pratique s'invente et se modifie au fil des années. Je ne fais plus aujourd'hui les mêmes propositions qu'il y a vingt ans et, si j'ai quelques exercices "de base", ils sont sans cesse modifiés, variés, en fonction de la réalité du groupe et de mes intuitions du moment. Je me souviens trop de ce professeur dont les cours étaient consignés dans de vieux cahiers jaunis qu'il utilisait sans y avoir apporté la moindre modification depuis le début de sa carrière. Les jeux et exercices repris dans ce livre peuvent servir de points de départ, de fonds d'idées pour ceux qui pratiquent déjà l'animation, l'enseignement, la formation ou ceux qui sont tentés par ce travail singulier. Mais j'invite chacun à les réinventer, à les adapter, à s'en inspirer librement. Eric Durnez. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102985 LT DUR E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Écritures théâtrales et jeunes publics : avec Souliers de sable de Suzanne Lebeau et Rêver d'ailes de François Chanal Type de document : Livre Auteurs : Suzanne Lebeau ; François Chanal (1948-....) ; Catherine Ailloud-Nicolas, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lyon : SCEREN-CRDP Académie de Lyon Année de publication : 2008 Collection : Savoirs en pratiques, ISSN 1635-1673 num. 4 Importance : 174 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-336-3 Prix : 13,00 EUR Note générale : Bibliogr. p. 169-173 Langues : Français (fre) Résumé : Deux textes de théâtre pour le jeune public sont ici réunis : Souliers de sable, de Suzanne Lebeau, et Rêver d'ailes, de François Chanal. S'ils sont forts différents l'un de l'autre, tous deux offrent de riches perspectives dramaturgiques et pédagogiques. C'est ce que les auteurs - des metteurs en scène, des enseignants de lettres, notamment - ont voulu mettre au jour, avec des exposés théoriques, des points de vue d'artistes et des pistes d'exploitation pour la classe. Anciennement Pôle national de ressources, le Pôle de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (PREAC), théâtre de Lyon réunit les forces du TNG/CDN, du CRDP et de l'IUFM de l'académie, avec le soutien de la DRAC Rhône-Alpes et du rectorat de l'académie. cet ouvrage s'inscrit dans la perspective définie par le Socle commun de connaissances et de compétences de l’Éducation nationale : " l'analyse et l'interprétation " des textes ainsi que la " fréquentation des œuvres littéraires " sont au service du développement d'une culture humaniste. (4e de couverture) Écritures théâtrales et jeunes publics : avec Souliers de sable de Suzanne Lebeau et Rêver d'ailes de François Chanal [Livre] / Suzanne Lebeau ; François Chanal (1948-....) ; Catherine Ailloud-Nicolas, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lyon : SCEREN-CRDP Académie de Lyon, 2008 . - 174 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 21 cm.. - (Savoirs en pratiques, ISSN 1635-1673; 4) .
ISBN : 978-2-86625-336-3 : 13,00 EUR
Bibliogr. p. 169-173
Langues : Français (fre)
Résumé : Deux textes de théâtre pour le jeune public sont ici réunis : Souliers de sable, de Suzanne Lebeau, et Rêver d'ailes, de François Chanal. S'ils sont forts différents l'un de l'autre, tous deux offrent de riches perspectives dramaturgiques et pédagogiques. C'est ce que les auteurs - des metteurs en scène, des enseignants de lettres, notamment - ont voulu mettre au jour, avec des exposés théoriques, des points de vue d'artistes et des pistes d'exploitation pour la classe. Anciennement Pôle national de ressources, le Pôle de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (PREAC), théâtre de Lyon réunit les forces du TNG/CDN, du CRDP et de l'IUFM de l'académie, avec le soutien de la DRAC Rhône-Alpes et du rectorat de l'académie. cet ouvrage s'inscrit dans la perspective définie par le Socle commun de connaissances et de compétences de l’Éducation nationale : " l'analyse et l'interprétation " des textes ainsi que la " fréquentation des œuvres littéraires " sont au service du développement d'une culture humaniste. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103366 LT LEB E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103367 LT LEB E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Une esthétique de l'ambiguité : théâtre et langages artistiques contemporains Type de document : Livre Auteurs : Jeanne Pigeon, Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 1991 Importance : 78 p. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage prend en compte la perte de centralité du théâtre dans l'imaginaire collectif de nos sociétés, interroge les possibilités esthétiques accrues qui en résultent - par l'ouverture notamment aux autres art : littérature, arts plastiques, danse, musique - ainsi que la signification proprement politique d'une telle mutation qui renforce la capacité critique du théâtre (4e de couverture) Une esthétique de l'ambiguité : théâtre et langages artistiques contemporains [Livre] / Jeanne Pigeon, Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 1991 . - 78 p.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage prend en compte la perte de centralité du théâtre dans l'imaginaire collectif de nos sociétés, interroge les possibilités esthétiques accrues qui en résultent - par l'ouverture notamment aux autres art : littérature, arts plastiques, danse, musique - ainsi que la signification proprement politique d'une telle mutation qui renforce la capacité critique du théâtre (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103374 LT PIG U Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Sorti jusqu'au 01/06/2023
Titre : Etonnantes écritures européennes pour la jeunesse Type de document : Livre Auteurs : Collectif Editeur : Montreuil : Théâtrales Ed. Année de publication : 2013 Collection : Cahier mav Importance : 441 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84260-641-1 Prix : 25,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Quel théâtre s’écrit aujourd’hui, en Europe, pour les enfants et les adolescents ? Fort de son expérience et de son réseau international, LABO/07 a récolté et lu plus de 300 pièces venues de 34 pays, parmi les plus récentes et les plus jouées. À la demande de la Maison Antoine Vitez, il en a choisi les 31 plus étonnantes, fortes et dramaturgiquement riches.
Dans chaque extrait de pièce traduit en français par les traducteurs de la Maison Antoine Vitez et contextualisé, de jeunes héros et héroïnes lumineux et sensibles traversent une réalité sans tabous, portés par le regard d’auteurs et d’autrices engagés politiquement et poétiquement, qui développent des formes innovantes, instaurent de nouveaux rapports au public et soulèvent des questions universelles.
Vaste photographie vibrante et surprenante, ces Cahiers présentent un feu d’artifice d’écritures européennes contemporaines ; un théâtre d’aujourd’hui, tout simplement. (note de l'éditeur)Etonnantes écritures européennes pour la jeunesse [Livre] / Collectif . - Montreuil : Théâtrales Ed., 2013 . - 441 p. ; 23 cm. - (Cahier mav) .
ISBN : 978-2-84260-641-1 : 25,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Quel théâtre s’écrit aujourd’hui, en Europe, pour les enfants et les adolescents ? Fort de son expérience et de son réseau international, LABO/07 a récolté et lu plus de 300 pièces venues de 34 pays, parmi les plus récentes et les plus jouées. À la demande de la Maison Antoine Vitez, il en a choisi les 31 plus étonnantes, fortes et dramaturgiquement riches.
Dans chaque extrait de pièce traduit en français par les traducteurs de la Maison Antoine Vitez et contextualisé, de jeunes héros et héroïnes lumineux et sensibles traversent une réalité sans tabous, portés par le regard d’auteurs et d’autrices engagés politiquement et poétiquement, qui développent des formes innovantes, instaurent de nouveaux rapports au public et soulèvent des questions universelles.
Vaste photographie vibrante et surprenante, ces Cahiers présentent un feu d’artifice d’écritures européennes contemporaines ; un théâtre d’aujourd’hui, tout simplement. (note de l'éditeur)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103370 LT COL E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 104951 TJ COL Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100449 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100450 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100451 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100452 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100453 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100454 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100455 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100456 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100457 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100458 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 101269 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible Fabrice Melquiot
Titre : Fabrice Melquiot : un univers d'auteur en partage Type de document : Vidéo Editeur : [Reims] : SCÉRÉN-CRDP Champagne-Ardenne prod., éd., distrib. Année de publication : 2010 Collection : Entrer en théâtre Importance : 2 DVD (5h21min) Présentation : 4/3, coul. (PAL), son. Accompagnement : 1 livret (12 p. : ill. ; 18 cm) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-476-5 Prix : 29,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Fabrice Melquiot, poète de théâtre, nous convie dans son territoire d’auteur, univers singulier à la fois grave et enchanteur, à la rencontre notamment de Bouli Miro, héros de plusieurs pièces pour la jeunesse, et de son incroyable famille... On découvrira dans ce double DVD son écriture, ses sources d’inspiration, des créations scéniques, grâce au compagnonnage avec Emmanuel Demarcy-Mota et son collectif artistique. On y découvrira aussi les manières d’explorer l’écriture théâtrale contemporaine dans les classes : au Centre national des arts du cirque, dans une classe de première professionnelle et dans le cadre de l’action nationale THEA de l’OCCE lors des stages nationaux pour enseignants, dans les classes coopératives associant metteurs en scène, comédiens, marionnettistes et chorégraphes. Fabrice Melquiot : un univers d'auteur en partage [Vidéo] . - [Reims] : SCÉRÉN-CRDP Champagne-Ardenne prod., éd., distrib., 2010 . - 2 DVD (5h21min) : 4/3, coul. (PAL), son. + 1 livret (12 p. : ill. ; 18 cm). - (Entrer en théâtre) .
ISBN : 978-2-86633-476-5 : 29,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Fabrice Melquiot, poète de théâtre, nous convie dans son territoire d’auteur, univers singulier à la fois grave et enchanteur, à la rencontre notamment de Bouli Miro, héros de plusieurs pièces pour la jeunesse, et de son incroyable famille... On découvrira dans ce double DVD son écriture, ses sources d’inspiration, des créations scéniques, grâce au compagnonnage avec Emmanuel Demarcy-Mota et son collectif artistique. On y découvrira aussi les manières d’explorer l’écriture théâtrale contemporaine dans les classes : au Centre national des arts du cirque, dans une classe de première professionnelle et dans le cadre de l’action nationale THEA de l’OCCE lors des stages nationaux pour enseignants, dans les classes coopératives associant metteurs en scène, comédiens, marionnettistes et chorégraphes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103326 V FAB DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103325 V FAB DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Sorti jusqu'au 01/02/2023
Titre : Gens du pays Type de document : Livre Auteurs : Marc-Antoine Cyr (1977-....), Auteur Langues : Français (fre) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104471 TJ CYR M Tapuscrit Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Jean-Claude Grumberg Type de document : Livre Editeur : [Futuroscope] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP Année de publication : DL 2012 Collection : Théâtre aujourd'hui (Paris), ISSN 1240-1544 num. 14 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03313-0 Prix : 25 EUR Note générale : Contient de nombreux entretiens
Bibliogr., filmogr., vidéogr. et webliogr. p. 158-159Langues : Français (fre) Index. décimale : 792.0 Jean-Claude Grumberg [Livre] . - [Futuroscope] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP, DL 2012 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 28 cm. - (Théâtre aujourd'hui (Paris), ISSN 1240-1544; 14) .
ISBN : 978-2-240-03313-0 : 25 EUR
Contient de nombreux entretiens
Bibliogr., filmogr., vidéogr. et webliogr. p. 158-159
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 792.0 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103794 792.0 JEA Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Jeunes publics : 25 présentations de pièces d'auteurs belges francophones Type de document : Livre Auteurs : Centre des écritures dramatiques Wallonie-Bruxelles ; Chambre des théâtres pour l'enfance et la jeunesse Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2014 Collection : Théâtre au présent num. 4 Importance : 155 p. Présentation : couv. ill., ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8071-0018-3 Prix : 10,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : La collection Théâtre au Présent dresse un tableau varié et représentatif de la vitalité et de l'extrême diversité des écritures dramatiques contemporaines en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle est destinée aux metteurs en scène, comédiens, responsables culturels avides de découvrir de nouvelles écritures sur des pièces récentes ainsi qu'aux étudiants, enseignants, traducteurs et autres lecteurs curieux de connaître les nouveautés en matière de théâtre. Ce quatrième volume consacré au théâtre Jeunes publics est le fruit d'une collaboration entre la Chambre des Théâtres pour l'enfance et la Jeunesse et le Centre des Écritures Dramatiques Wallonie-Bruxelles. (4e de couverture) Jeunes publics : 25 présentations de pièces d'auteurs belges francophones [Livre] / Centre des écritures dramatiques Wallonie-Bruxelles ; Chambre des théâtres pour l'enfance et la jeunesse . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2014 . - 155 p. : couv. ill., ill.. - (Théâtre au présent; 4) .
ISBN : 978-2-8071-0018-3 : 10,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : La collection Théâtre au Présent dresse un tableau varié et représentatif de la vitalité et de l'extrême diversité des écritures dramatiques contemporaines en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle est destinée aux metteurs en scène, comédiens, responsables culturels avides de découvrir de nouvelles écritures sur des pièces récentes ainsi qu'aux étudiants, enseignants, traducteurs et autres lecteurs curieux de connaître les nouveautés en matière de théâtre. Ce quatrième volume consacré au théâtre Jeunes publics est le fruit d'une collaboration entre la Chambre des Théâtres pour l'enfance et la Jeunesse et le Centre des Écritures Dramatiques Wallonie-Bruxelles. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103369 LT CEN J Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Lire est le propre de l'homme : de l'enfant lecteur au libre électeur ; témoignages et reflexions de cinquante auteurs de livres pour l'enfance et la jeunesse Type de document : Livre Auteurs : Collectif Editeur : Paris : L'École des loisirs Année de publication : 2011 Importance : 187 p. Présentation : ill. Format : 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-11451-6 Langues : Français (fre) Résumé : Manifeste collectif dans lequel cinquante auteurs et illustrateurs de la maison d'édition L'École des Loisirs témoignent de leur attachement au livre et à la lecture. Lire est le propre de l'homme : de l'enfant lecteur au libre électeur ; témoignages et reflexions de cinquante auteurs de livres pour l'enfance et la jeunesse [Livre] / Collectif . - Paris : L'École des loisirs, 2011 . - 187 p. : ill. ; 15 cm.
ISBN : 978-2-211-11451-6
Langues : Français (fre)
Résumé : Manifeste collectif dans lequel cinquante auteurs et illustrateurs de la maison d'édition L'École des Loisirs témoignent de leur attachement au livre et à la lecture. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103373 LT COL L Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Lire le théâtre contemporain Type de document : Livre Auteurs : Jean-Pierre Ryngaert (1945-....), Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2000 Collection : Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279 Importance : 213 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-09-191079-1 Note générale : Bibliogr. p. 197-199. Index Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage fait tout d'abord le bilan des années cinquante et du " nouveau théâtre " qui a profondément bouleversé le paysage de la création. Des auteurs comme Samuel Beckett ou Eugène Ionesco continuent à marquer notre époque. Pourtant, dans leur lignée ou à côté de leurs textes, de nouveaux auteurs explorent d'autres formes. La disparition des " grands récits ", la naissance d'une " dramaturgie du fragment ", l'éclatement de l'espace et du temps, le renouvellement des formes du dialogue et la mise en question du statut du personnage, placent le lecteur dans une relation différente aux textes. L'auteur propose un parcours de lectures des grands auteurs contemporains comme Nathalie Sarraute, Michel Vinaver ou encore Bernard-Marie Koltès, qui font l'histoire du théâtre d'aujourd'hui. Une anthologie de textes théoriques et critiques complète le volume. Ce livre est destiné aux étudiants en lettres, en théâtre, ainsi qu'aux élèves comédiens et à tous ceux pour qui la création théâtrale contemporaine est l'objet de curiosité et de plaisir. (4e de couverture) Lire le théâtre contemporain [Livre] / Jean-Pierre Ryngaert (1945-....), Auteur . - Paris : Nathan, 2000 . - 213 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.. - (Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279) .
ISBN : 2-09-191079-1
Bibliogr. p. 197-199. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage fait tout d'abord le bilan des années cinquante et du " nouveau théâtre " qui a profondément bouleversé le paysage de la création. Des auteurs comme Samuel Beckett ou Eugène Ionesco continuent à marquer notre époque. Pourtant, dans leur lignée ou à côté de leurs textes, de nouveaux auteurs explorent d'autres formes. La disparition des " grands récits ", la naissance d'une " dramaturgie du fragment ", l'éclatement de l'espace et du temps, le renouvellement des formes du dialogue et la mise en question du statut du personnage, placent le lecteur dans une relation différente aux textes. L'auteur propose un parcours de lectures des grands auteurs contemporains comme Nathalie Sarraute, Michel Vinaver ou encore Bernard-Marie Koltès, qui font l'histoire du théâtre d'aujourd'hui. Une anthologie de textes théoriques et critiques complète le volume. Ce livre est destiné aux étudiants en lettres, en théâtre, ainsi qu'aux élèves comédiens et à tous ceux pour qui la création théâtrale contemporaine est l'objet de curiosité et de plaisir. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103336 LT RYN L Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Lire le théâtre à haute voix Type de document : Vidéo Auteurs : Jean-Louis Cros, Metteur en scène, réalisateur ; Victor Dos Santos, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Dijon : CRDP de Bourgogne ed., distrib. Année de publication : 2006 Collection : Entrer en théâtre Importance : 1 DVD (1h06min) Format : coul. (PAL), sonore Accompagnement : 1 livret (10 p.) ISBN/ISSN/EAN : 2-86621-470-6 Langues : Français (fre) Résumé : La lecture à haute voix est un art praticable et simple, si l'on considère, au départ, que tout texte est une partition, un objet sonore. Faire entendre le matériau qui constitue la partition ou l'objet, est le souci principal qui a conduit notre travail. Trouver la note, la « bonne température », et on accèdera au sens. Le son fait sens, nous le savons. Choisir le tempo, le rythme et la hauteur de voix, et nous entendrons le texte. Chasser la tristesse et l'habitude, et la fiction trouvera sa place. Lire est un plaisir et on peut le partager. La littérature est un de nos patrimoines, et on doit le faire savoir. Le livre restera, aux lecteurs de le prouver. Lire le théâtre à haute voix [Vidéo] / Jean-Louis Cros, Metteur en scène, réalisateur ; Victor Dos Santos, Metteur en scène, réalisateur . - Dijon : CRDP de Bourgogne ed., distrib., 2006 . - 1 DVD (1h06min) ; coul. (PAL), sonore + 1 livret (10 p.). - (Entrer en théâtre) .
ISBN : 2-86621-470-6
Langues : Français (fre)
Résumé : La lecture à haute voix est un art praticable et simple, si l'on considère, au départ, que tout texte est une partition, un objet sonore. Faire entendre le matériau qui constitue la partition ou l'objet, est le souci principal qui a conduit notre travail. Trouver la note, la « bonne température », et on accèdera au sens. Le son fait sens, nous le savons. Choisir le tempo, le rythme et la hauteur de voix, et nous entendrons le texte. Chasser la tristesse et l'habitude, et la fiction trouvera sa place. Lire est un plaisir et on peut le partager. La littérature est un de nos patrimoines, et on doit le faire savoir. Le livre restera, aux lecteurs de le prouver. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103289 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Sorti jusqu'au 01/02/2023 103327 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103328 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103329 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103330 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
