L'Ecri-TôT
Le centre de ressources des écritures théâtrales pour la jeunesse
Le centre de ressources des écritures théâtrales pour la jeunesse
. Centre de ressources TTT
Lire du théâtre
Affiner la recherche
Titre : L'audace Type de document : Livre Auteurs : Maud Hagelstein (1980-....), Auteur ; Jean-Claude Lallias, Auteur ; Jean-Pierre Lebrun (1945-....), Auteur ; Véronique Grappe-Nahoum (1949-....), Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2010 Collection : Rebonds num. 1 Importance : 49 p. Présentation : couv. ill. Format : 17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87282-761-9 Prix : 8,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : En mars 2009, à Namur en Belgique, se tenait un colloque autour du thème L'audace. Quelle audace ? L'audace ! Organisé dans le cadre de la Journée mondiale du Théâtre pour l'Enfance et la Jeunesse, ce temps de réflexion, regroupant des "théoriciens" et des "praticiens", a largement dépassé les limites du seul domaine théâtral pour interroger le mot "audace" sous de multiples angles. Le présent ouvrage regroupe quatre points de vue sollicités par les organisateurs, quatre regards qui ont alimenté les débats. En les publiant, l'éditeur et ses partenaires souhaitent permettre à chacun de prolonger la réflexion, tant chez le lecteur qu'au cours d'autres rencontres que cette thématique pourra susciter. (4e de couverture) L'audace [Livre] / Maud Hagelstein (1980-....), Auteur ; Jean-Claude Lallias, Auteur ; Jean-Pierre Lebrun (1945-....), Auteur ; Véronique Grappe-Nahoum (1949-....), Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2010 . - 49 p. : couv. ill. ; 17 cm.. - (Rebonds; 1) .
ISBN : 978-2-87282-761-9 : 8,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : En mars 2009, à Namur en Belgique, se tenait un colloque autour du thème L'audace. Quelle audace ? L'audace ! Organisé dans le cadre de la Journée mondiale du Théâtre pour l'Enfance et la Jeunesse, ce temps de réflexion, regroupant des "théoriciens" et des "praticiens", a largement dépassé les limites du seul domaine théâtral pour interroger le mot "audace" sous de multiples angles. Le présent ouvrage regroupe quatre points de vue sollicités par les organisateurs, quatre regards qui ont alimenté les débats. En les publiant, l'éditeur et ses partenaires souhaitent permettre à chacun de prolonger la réflexion, tant chez le lecteur qu'au cours d'autres rencontres que cette thématique pourra susciter. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103362 LT HAG A Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible Choisir et jouer les textes dramatiques
Titre : Choisir et jouer les textes dramatiques Type de document : Livre Editeur : Montreuil : Théâtrales Ed. Année de publication : 2003 Autre Editeur : Centre national du théâtre Importance : 223 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84260-124-9 Prix : 16,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Ce guide est destiné à tous les amateurs de théâtre. Il rassemble les informations indispensables pour trouver, consulter et jouer les textes dramatiques. Il est également très utile aux professionnels de l'éducation (enseignants, animateurs), de la culture, du livre (documentalistes, libraires, bibliothécaires), aux journalistes, ainsi qu'à tout lecteur de littérature dramatique.
L'INFORMATION, TRÈS LARGE, EST ORGANISÉE DE FAÇON PRATIQUE ET CLAIRE EN QUATRE PARTIES :
1. Rechercher une pièce recense les éditeurs de théâtre, les revues et les répertoires.
2. Consulter et se procurer les textes présente les bibliothèques, librairies et manifestations.
3. Découvrir les auteurs propose les outils permettant de connaître, analyser et rencontrer les auteurs et leur écriture. 4. Les droits d'auteur donne tous les renseignements utiles sur les démarches, autorisations et paiements. Un repérage simple signale les informations spécifiques sur les textes jeunes publics et les inédits. (4e de couverture)Choisir et jouer les textes dramatiques [Livre] . - Montreuil : Théâtrales Ed. : [S.l.] : Centre national du théâtre, 2003 . - 223 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-84260-124-9 : 16,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce guide est destiné à tous les amateurs de théâtre. Il rassemble les informations indispensables pour trouver, consulter et jouer les textes dramatiques. Il est également très utile aux professionnels de l'éducation (enseignants, animateurs), de la culture, du livre (documentalistes, libraires, bibliothécaires), aux journalistes, ainsi qu'à tout lecteur de littérature dramatique.
L'INFORMATION, TRÈS LARGE, EST ORGANISÉE DE FAÇON PRATIQUE ET CLAIRE EN QUATRE PARTIES :
1. Rechercher une pièce recense les éditeurs de théâtre, les revues et les répertoires.
2. Consulter et se procurer les textes présente les bibliothèques, librairies et manifestations.
3. Découvrir les auteurs propose les outils permettant de connaître, analyser et rencontrer les auteurs et leur écriture. 4. Les droits d'auteur donne tous les renseignements utiles sur les démarches, autorisations et paiements. Un repérage simple signale les informations spécifiques sur les textes jeunes publics et les inédits. (4e de couverture)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103363 LT CHO Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103364 LT CHO Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : À la découverte de cent et une pièces : répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse Type de document : Livre Auteurs : Marie Bernanoce, Auteur Editeur : Montreuil : Théâtrales Ed. Année de publication : 2006 Autre Editeur : Grenoble : CRDP, Académie de Grenoble Collection : Sur le théâtre Importance : 533 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-84260-224-2 Prix : 23,00 EUR Note générale : Bibliogr. p. 529-531. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Résumé : Du théâtre, les petits Français ne connaissent guère que Molière, Ionesco voire Beckett. Le théâtre actuel est trop peu étudié à l'école et dans les ateliers. Dans ce premier ouvrage du genre, Marie Bernanoce montre la diversité du théâtre contemporain pour la jeunesse, vivier d'écritures pour tous les publics, à travers une sélection de plus de cent pièces. L'auteur étudie le contenu thématique, l'écriture, la dramaturgie de chaque œuvre et propose des pistes de travail pour le plateau et la classe (de français langue maternelle ou langue étrangère). Elle défend une double pratique du texte de théâtre, matériau littéraire à lire et à écrire, résolument inscrit dans les démarches artistiques de la scène, transposées à l'école. Ces fiches critiques sont accompagnées d'une réflexion sur l'enseignement du texte de théâtre, d'un glossaire des notions employées et de témoignages d'auteurs. Aux enseignants, ce répertoire fournit quelques clés de l'esthétique théâtrale contemporaine. Aux professionnels et aux amateurs de théâtre, il donne l'occasion de découvrir les textes des auteurs d'aujourd'hui écrivant pour les jeunes d'aujourd'hui. Une matière à rêver les mots, une matière à faire vivre les voix et les corps. (4e de couverture) À la découverte de cent et une pièces : répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse [Livre] / Marie Bernanoce, Auteur . - Montreuil : Théâtrales Ed. : Grenoble : CRDP, Académie de Grenoble, 2006 . - 533 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Sur le théâtre) .
ISBN : 2-84260-224-2 : 23,00 EUR
Bibliogr. p. 529-531. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Du théâtre, les petits Français ne connaissent guère que Molière, Ionesco voire Beckett. Le théâtre actuel est trop peu étudié à l'école et dans les ateliers. Dans ce premier ouvrage du genre, Marie Bernanoce montre la diversité du théâtre contemporain pour la jeunesse, vivier d'écritures pour tous les publics, à travers une sélection de plus de cent pièces. L'auteur étudie le contenu thématique, l'écriture, la dramaturgie de chaque œuvre et propose des pistes de travail pour le plateau et la classe (de français langue maternelle ou langue étrangère). Elle défend une double pratique du texte de théâtre, matériau littéraire à lire et à écrire, résolument inscrit dans les démarches artistiques de la scène, transposées à l'école. Ces fiches critiques sont accompagnées d'une réflexion sur l'enseignement du texte de théâtre, d'un glossaire des notions employées et de témoignages d'auteurs. Aux enseignants, ce répertoire fournit quelques clés de l'esthétique théâtrale contemporaine. Aux professionnels et aux amateurs de théâtre, il donne l'occasion de découvrir les textes des auteurs d'aujourd'hui écrivant pour les jeunes d'aujourd'hui. Une matière à rêver les mots, une matière à faire vivre les voix et les corps. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103371 LT BER A Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Développer les compétences orales par la pratique du théâtre en classe Type de document : Livre Note générale : ARCHIVE HAL, archive destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. Langues : Français (fre) Catégories : Lire du théâtre Développer les compétences orales par la pratique du théâtre en classe [Livre] . - [s.d.].
ARCHIVE HAL, archive destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.
Langues : Français (fre)
Catégories : Lire du théâtre Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106027 DOC AUB J Tapuscrit Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Ecritures dramatiques : pratiques d'atelier Type de document : Livre Auteurs : Éric Durnez (1959-2014), Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2008 Importance : 103 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87282-684-1 Prix : 9,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Même s'il contient une partie consacrée à la description de jeux et d'exercices que je propose en atelier, cet ouvrage n'est pas un livre de recettes. Pas plus que je ne crois à l'efficacité de publications du genre "Comment écrire une pièce de théâtre ?", je doute qu'on puisse s'improviser animateur d'atelier en reproduisant, sans les avoir soi-même éprouvés, des procédés pêchés dans un livre. Ma pratique s'invente et se modifie au fil des années. Je ne fais plus aujourd'hui les mêmes propositions qu'il y a vingt ans et, si j'ai quelques exercices "de base", ils sont sans cesse modifiés, variés, en fonction de la réalité du groupe et de mes intuitions du moment. Je me souviens trop de ce professeur dont les cours étaient consignés dans de vieux cahiers jaunis qu'il utilisait sans y avoir apporté la moindre modification depuis le début de sa carrière. Les jeux et exercices repris dans ce livre peuvent servir de points de départ, de fonds d'idées pour ceux qui pratiquent déjà l'animation, l'enseignement, la formation ou ceux qui sont tentés par ce travail singulier. Mais j'invite chacun à les réinventer, à les adapter, à s'en inspirer librement. Eric Durnez. (4e de couverture) Ecritures dramatiques : pratiques d'atelier [Livre] / Éric Durnez (1959-2014), Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2008 . - 103 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87282-684-1 : 9,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Même s'il contient une partie consacrée à la description de jeux et d'exercices que je propose en atelier, cet ouvrage n'est pas un livre de recettes. Pas plus que je ne crois à l'efficacité de publications du genre "Comment écrire une pièce de théâtre ?", je doute qu'on puisse s'improviser animateur d'atelier en reproduisant, sans les avoir soi-même éprouvés, des procédés pêchés dans un livre. Ma pratique s'invente et se modifie au fil des années. Je ne fais plus aujourd'hui les mêmes propositions qu'il y a vingt ans et, si j'ai quelques exercices "de base", ils sont sans cesse modifiés, variés, en fonction de la réalité du groupe et de mes intuitions du moment. Je me souviens trop de ce professeur dont les cours étaient consignés dans de vieux cahiers jaunis qu'il utilisait sans y avoir apporté la moindre modification depuis le début de sa carrière. Les jeux et exercices repris dans ce livre peuvent servir de points de départ, de fonds d'idées pour ceux qui pratiquent déjà l'animation, l'enseignement, la formation ou ceux qui sont tentés par ce travail singulier. Mais j'invite chacun à les réinventer, à les adapter, à s'en inspirer librement. Eric Durnez. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102985 LT DUR E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Écritures théâtrales et jeunes publics : avec Souliers de sable de Suzanne Lebeau et Rêver d'ailes de François Chanal Type de document : Livre Auteurs : Suzanne Lebeau ; François Chanal (1948-....) ; Catherine Ailloud-Nicolas, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lyon : SCEREN-CRDP Académie de Lyon Année de publication : 2008 Collection : Savoirs en pratiques, ISSN 1635-1673 num. 4 Importance : 174 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-336-3 Prix : 13,00 EUR Note générale : Bibliogr. p. 169-173 Langues : Français (fre) Résumé : Deux textes de théâtre pour le jeune public sont ici réunis : Souliers de sable, de Suzanne Lebeau, et Rêver d'ailes, de François Chanal. S'ils sont forts différents l'un de l'autre, tous deux offrent de riches perspectives dramaturgiques et pédagogiques. C'est ce que les auteurs - des metteurs en scène, des enseignants de lettres, notamment - ont voulu mettre au jour, avec des exposés théoriques, des points de vue d'artistes et des pistes d'exploitation pour la classe. Anciennement Pôle national de ressources, le Pôle de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (PREAC), théâtre de Lyon réunit les forces du TNG/CDN, du CRDP et de l'IUFM de l'académie, avec le soutien de la DRAC Rhône-Alpes et du rectorat de l'académie. cet ouvrage s'inscrit dans la perspective définie par le Socle commun de connaissances et de compétences de l’Éducation nationale : " l'analyse et l'interprétation " des textes ainsi que la " fréquentation des œuvres littéraires " sont au service du développement d'une culture humaniste. (4e de couverture) Écritures théâtrales et jeunes publics : avec Souliers de sable de Suzanne Lebeau et Rêver d'ailes de François Chanal [Livre] / Suzanne Lebeau ; François Chanal (1948-....) ; Catherine Ailloud-Nicolas, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lyon : SCEREN-CRDP Académie de Lyon, 2008 . - 174 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 21 cm.. - (Savoirs en pratiques, ISSN 1635-1673; 4) .
ISBN : 978-2-86625-336-3 : 13,00 EUR
Bibliogr. p. 169-173
Langues : Français (fre)
Résumé : Deux textes de théâtre pour le jeune public sont ici réunis : Souliers de sable, de Suzanne Lebeau, et Rêver d'ailes, de François Chanal. S'ils sont forts différents l'un de l'autre, tous deux offrent de riches perspectives dramaturgiques et pédagogiques. C'est ce que les auteurs - des metteurs en scène, des enseignants de lettres, notamment - ont voulu mettre au jour, avec des exposés théoriques, des points de vue d'artistes et des pistes d'exploitation pour la classe. Anciennement Pôle national de ressources, le Pôle de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (PREAC), théâtre de Lyon réunit les forces du TNG/CDN, du CRDP et de l'IUFM de l'académie, avec le soutien de la DRAC Rhône-Alpes et du rectorat de l'académie. cet ouvrage s'inscrit dans la perspective définie par le Socle commun de connaissances et de compétences de l’Éducation nationale : " l'analyse et l'interprétation " des textes ainsi que la " fréquentation des œuvres littéraires " sont au service du développement d'une culture humaniste. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103366 LT LEB E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103367 LT LEB E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Une esthétique de l'ambiguité : théâtre et langages artistiques contemporains Type de document : Livre Auteurs : Jeanne Pigeon, Auteur Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 1991 Importance : 78 p. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage prend en compte la perte de centralité du théâtre dans l'imaginaire collectif de nos sociétés, interroge les possibilités esthétiques accrues qui en résultent - par l'ouverture notamment aux autres art : littérature, arts plastiques, danse, musique - ainsi que la signification proprement politique d'une telle mutation qui renforce la capacité critique du théâtre (4e de couverture) Une esthétique de l'ambiguité : théâtre et langages artistiques contemporains [Livre] / Jeanne Pigeon, Auteur . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 1991 . - 78 p.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage prend en compte la perte de centralité du théâtre dans l'imaginaire collectif de nos sociétés, interroge les possibilités esthétiques accrues qui en résultent - par l'ouverture notamment aux autres art : littérature, arts plastiques, danse, musique - ainsi que la signification proprement politique d'une telle mutation qui renforce la capacité critique du théâtre (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103374 LT PIG U Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Sorti jusqu'au 01/06/2023
Titre : Etonnantes écritures européennes pour la jeunesse Type de document : Livre Auteurs : Collectif Editeur : Montreuil : Théâtrales Ed. Année de publication : 2013 Collection : Cahier mav Importance : 441 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84260-641-1 Prix : 25,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Quel théâtre s’écrit aujourd’hui, en Europe, pour les enfants et les adolescents ? Fort de son expérience et de son réseau international, LABO/07 a récolté et lu plus de 300 pièces venues de 34 pays, parmi les plus récentes et les plus jouées. À la demande de la Maison Antoine Vitez, il en a choisi les 31 plus étonnantes, fortes et dramaturgiquement riches.
Dans chaque extrait de pièce traduit en français par les traducteurs de la Maison Antoine Vitez et contextualisé, de jeunes héros et héroïnes lumineux et sensibles traversent une réalité sans tabous, portés par le regard d’auteurs et d’autrices engagés politiquement et poétiquement, qui développent des formes innovantes, instaurent de nouveaux rapports au public et soulèvent des questions universelles.
Vaste photographie vibrante et surprenante, ces Cahiers présentent un feu d’artifice d’écritures européennes contemporaines ; un théâtre d’aujourd’hui, tout simplement. (note de l'éditeur)Etonnantes écritures européennes pour la jeunesse [Livre] / Collectif . - Montreuil : Théâtrales Ed., 2013 . - 441 p. ; 23 cm. - (Cahier mav) .
ISBN : 978-2-84260-641-1 : 25,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Quel théâtre s’écrit aujourd’hui, en Europe, pour les enfants et les adolescents ? Fort de son expérience et de son réseau international, LABO/07 a récolté et lu plus de 300 pièces venues de 34 pays, parmi les plus récentes et les plus jouées. À la demande de la Maison Antoine Vitez, il en a choisi les 31 plus étonnantes, fortes et dramaturgiquement riches.
Dans chaque extrait de pièce traduit en français par les traducteurs de la Maison Antoine Vitez et contextualisé, de jeunes héros et héroïnes lumineux et sensibles traversent une réalité sans tabous, portés par le regard d’auteurs et d’autrices engagés politiquement et poétiquement, qui développent des formes innovantes, instaurent de nouveaux rapports au public et soulèvent des questions universelles.
Vaste photographie vibrante et surprenante, ces Cahiers présentent un feu d’artifice d’écritures européennes contemporaines ; un théâtre d’aujourd’hui, tout simplement. (note de l'éditeur)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (13)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103370 LT COL E Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 104951 TJ COL Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100449 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100450 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100451 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100452 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100453 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100454 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100455 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100456 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100457 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 100458 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible 101269 TJ COL E Livre Centre de ressources TTT Textes théâtre jeunesse Disponible Fabrice Melquiot
Titre : Fabrice Melquiot : un univers d'auteur en partage Type de document : Vidéo Editeur : [Reims] : SCÉRÉN-CRDP Champagne-Ardenne prod., éd., distrib. Année de publication : 2010 Collection : Entrer en théâtre Importance : 2 DVD (5h21min) Présentation : 4/3, coul. (PAL), son. Accompagnement : 1 livret (12 p. : ill. ; 18 cm) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-476-5 Prix : 29,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Fabrice Melquiot, poète de théâtre, nous convie dans son territoire d’auteur, univers singulier à la fois grave et enchanteur, à la rencontre notamment de Bouli Miro, héros de plusieurs pièces pour la jeunesse, et de son incroyable famille... On découvrira dans ce double DVD son écriture, ses sources d’inspiration, des créations scéniques, grâce au compagnonnage avec Emmanuel Demarcy-Mota et son collectif artistique. On y découvrira aussi les manières d’explorer l’écriture théâtrale contemporaine dans les classes : au Centre national des arts du cirque, dans une classe de première professionnelle et dans le cadre de l’action nationale THEA de l’OCCE lors des stages nationaux pour enseignants, dans les classes coopératives associant metteurs en scène, comédiens, marionnettistes et chorégraphes. Fabrice Melquiot : un univers d'auteur en partage [Vidéo] . - [Reims] : SCÉRÉN-CRDP Champagne-Ardenne prod., éd., distrib., 2010 . - 2 DVD (5h21min) : 4/3, coul. (PAL), son. + 1 livret (12 p. : ill. ; 18 cm). - (Entrer en théâtre) .
ISBN : 978-2-86633-476-5 : 29,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Fabrice Melquiot, poète de théâtre, nous convie dans son territoire d’auteur, univers singulier à la fois grave et enchanteur, à la rencontre notamment de Bouli Miro, héros de plusieurs pièces pour la jeunesse, et de son incroyable famille... On découvrira dans ce double DVD son écriture, ses sources d’inspiration, des créations scéniques, grâce au compagnonnage avec Emmanuel Demarcy-Mota et son collectif artistique. On y découvrira aussi les manières d’explorer l’écriture théâtrale contemporaine dans les classes : au Centre national des arts du cirque, dans une classe de première professionnelle et dans le cadre de l’action nationale THEA de l’OCCE lors des stages nationaux pour enseignants, dans les classes coopératives associant metteurs en scène, comédiens, marionnettistes et chorégraphes. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103326 V FAB DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103325 V FAB DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Gens du pays Type de document : Livre Auteurs : Marc-Antoine Cyr (1977-....), Auteur Langues : Français (fre) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104471 TJ CYR M Tapuscrit Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Jean-Claude Grumberg Type de document : Livre Editeur : [Futuroscope] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP Année de publication : DL 2012 Collection : Théâtre aujourd'hui (Paris), ISSN 1240-1544 num. 14 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03313-0 Prix : 25 EUR Note générale : Contient de nombreux entretiens
Bibliogr., filmogr., vidéogr. et webliogr. p. 158-159Langues : Français (fre) Index. décimale : 792.0 Jean-Claude Grumberg [Livre] . - [Futuroscope] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP, DL 2012 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 28 cm. - (Théâtre aujourd'hui (Paris), ISSN 1240-1544; 14) .
ISBN : 978-2-240-03313-0 : 25 EUR
Contient de nombreux entretiens
Bibliogr., filmogr., vidéogr. et webliogr. p. 158-159
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 792.0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103794 792.0 JEA Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Jeunes publics : 25 présentations de pièces d'auteurs belges francophones Type de document : Livre Auteurs : Centre des écritures dramatiques Wallonie-Bruxelles ; Chambre des théâtres pour l'enfance et la jeunesse Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2014 Collection : Théâtre au présent num. 4 Importance : 155 p. Présentation : couv. ill., ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8071-0018-3 Prix : 10,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : La collection Théâtre au Présent dresse un tableau varié et représentatif de la vitalité et de l'extrême diversité des écritures dramatiques contemporaines en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle est destinée aux metteurs en scène, comédiens, responsables culturels avides de découvrir de nouvelles écritures sur des pièces récentes ainsi qu'aux étudiants, enseignants, traducteurs et autres lecteurs curieux de connaître les nouveautés en matière de théâtre. Ce quatrième volume consacré au théâtre Jeunes publics est le fruit d'une collaboration entre la Chambre des Théâtres pour l'enfance et la Jeunesse et le Centre des Écritures Dramatiques Wallonie-Bruxelles. (4e de couverture) Jeunes publics : 25 présentations de pièces d'auteurs belges francophones [Livre] / Centre des écritures dramatiques Wallonie-Bruxelles ; Chambre des théâtres pour l'enfance et la jeunesse . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2014 . - 155 p. : couv. ill., ill.. - (Théâtre au présent; 4) .
ISBN : 978-2-8071-0018-3 : 10,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : La collection Théâtre au Présent dresse un tableau varié et représentatif de la vitalité et de l'extrême diversité des écritures dramatiques contemporaines en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle est destinée aux metteurs en scène, comédiens, responsables culturels avides de découvrir de nouvelles écritures sur des pièces récentes ainsi qu'aux étudiants, enseignants, traducteurs et autres lecteurs curieux de connaître les nouveautés en matière de théâtre. Ce quatrième volume consacré au théâtre Jeunes publics est le fruit d'une collaboration entre la Chambre des Théâtres pour l'enfance et la Jeunesse et le Centre des Écritures Dramatiques Wallonie-Bruxelles. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103369 LT CEN J Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Lire est le propre de l'homme : de l'enfant lecteur au libre électeur ; témoignages et reflexions de cinquante auteurs de livres pour l'enfance et la jeunesse Type de document : Livre Auteurs : Collectif Editeur : Paris : L'École des loisirs Année de publication : 2011 Importance : 187 p. Présentation : ill. Format : 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-11451-6 Langues : Français (fre) Résumé : Manifeste collectif dans lequel cinquante auteurs et illustrateurs de la maison d'édition L'École des Loisirs témoignent de leur attachement au livre et à la lecture. Lire est le propre de l'homme : de l'enfant lecteur au libre électeur ; témoignages et reflexions de cinquante auteurs de livres pour l'enfance et la jeunesse [Livre] / Collectif . - Paris : L'École des loisirs, 2011 . - 187 p. : ill. ; 15 cm.
ISBN : 978-2-211-11451-6
Langues : Français (fre)
Résumé : Manifeste collectif dans lequel cinquante auteurs et illustrateurs de la maison d'édition L'École des Loisirs témoignent de leur attachement au livre et à la lecture. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103373 LT COL L Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Lire le théâtre contemporain Type de document : Livre Auteurs : Jean-Pierre Ryngaert (1945-....), Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2000 Collection : Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279 Importance : 213 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-09-191079-1 Note générale : Bibliogr. p. 197-199. Index Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage fait tout d'abord le bilan des années cinquante et du " nouveau théâtre " qui a profondément bouleversé le paysage de la création. Des auteurs comme Samuel Beckett ou Eugène Ionesco continuent à marquer notre époque. Pourtant, dans leur lignée ou à côté de leurs textes, de nouveaux auteurs explorent d'autres formes. La disparition des " grands récits ", la naissance d'une " dramaturgie du fragment ", l'éclatement de l'espace et du temps, le renouvellement des formes du dialogue et la mise en question du statut du personnage, placent le lecteur dans une relation différente aux textes. L'auteur propose un parcours de lectures des grands auteurs contemporains comme Nathalie Sarraute, Michel Vinaver ou encore Bernard-Marie Koltès, qui font l'histoire du théâtre d'aujourd'hui. Une anthologie de textes théoriques et critiques complète le volume. Ce livre est destiné aux étudiants en lettres, en théâtre, ainsi qu'aux élèves comédiens et à tous ceux pour qui la création théâtrale contemporaine est l'objet de curiosité et de plaisir. (4e de couverture) Lire le théâtre contemporain [Livre] / Jean-Pierre Ryngaert (1945-....), Auteur . - Paris : Nathan, 2000 . - 213 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.. - (Collection Lettres supérieures (Paris), ISSN 1242-9279) .
ISBN : 2-09-191079-1
Bibliogr. p. 197-199. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage fait tout d'abord le bilan des années cinquante et du " nouveau théâtre " qui a profondément bouleversé le paysage de la création. Des auteurs comme Samuel Beckett ou Eugène Ionesco continuent à marquer notre époque. Pourtant, dans leur lignée ou à côté de leurs textes, de nouveaux auteurs explorent d'autres formes. La disparition des " grands récits ", la naissance d'une " dramaturgie du fragment ", l'éclatement de l'espace et du temps, le renouvellement des formes du dialogue et la mise en question du statut du personnage, placent le lecteur dans une relation différente aux textes. L'auteur propose un parcours de lectures des grands auteurs contemporains comme Nathalie Sarraute, Michel Vinaver ou encore Bernard-Marie Koltès, qui font l'histoire du théâtre d'aujourd'hui. Une anthologie de textes théoriques et critiques complète le volume. Ce livre est destiné aux étudiants en lettres, en théâtre, ainsi qu'aux élèves comédiens et à tous ceux pour qui la création théâtrale contemporaine est l'objet de curiosité et de plaisir. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103336 LT RYN L Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Lire le théâtre à haute voix Type de document : Vidéo Auteurs : Jean-Louis Cros, Metteur en scène, réalisateur ; Victor Dos Santos, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Dijon : CRDP de Bourgogne ed., distrib. Année de publication : 2006 Collection : Entrer en théâtre Importance : 1 DVD (1h06min) Format : coul. (PAL), sonore Accompagnement : 1 livret (10 p.) ISBN/ISSN/EAN : 2-86621-470-6 Langues : Français (fre) Résumé : La lecture à haute voix est un art praticable et simple, si l'on considère, au départ, que tout texte est une partition, un objet sonore. Faire entendre le matériau qui constitue la partition ou l'objet, est le souci principal qui a conduit notre travail. Trouver la note, la « bonne température », et on accèdera au sens. Le son fait sens, nous le savons. Choisir le tempo, le rythme et la hauteur de voix, et nous entendrons le texte. Chasser la tristesse et l'habitude, et la fiction trouvera sa place. Lire est un plaisir et on peut le partager. La littérature est un de nos patrimoines, et on doit le faire savoir. Le livre restera, aux lecteurs de le prouver. Lire le théâtre à haute voix [Vidéo] / Jean-Louis Cros, Metteur en scène, réalisateur ; Victor Dos Santos, Metteur en scène, réalisateur . - Dijon : CRDP de Bourgogne ed., distrib., 2006 . - 1 DVD (1h06min) ; coul. (PAL), sonore + 1 livret (10 p.). - (Entrer en théâtre) .
ISBN : 2-86621-470-6
Langues : Français (fre)
Résumé : La lecture à haute voix est un art praticable et simple, si l'on considère, au départ, que tout texte est une partition, un objet sonore. Faire entendre le matériau qui constitue la partition ou l'objet, est le souci principal qui a conduit notre travail. Trouver la note, la « bonne température », et on accèdera au sens. Le son fait sens, nous le savons. Choisir le tempo, le rythme et la hauteur de voix, et nous entendrons le texte. Chasser la tristesse et l'habitude, et la fiction trouvera sa place. Lire est un plaisir et on peut le partager. La littérature est un de nos patrimoines, et on doit le faire savoir. Le livre restera, aux lecteurs de le prouver. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103289 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103327 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103328 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103329 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103330 V CRO L DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Sorti jusqu'au 02/05/2023
Titre : Oui, c'est du théâtre ! Type de document : Livre Auteurs : Journées de Lyon des auteurs de théâtre, Auteur Importance : 1 vol. (173 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84260-844-6 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 842.9 Résumé : Il y a trente ans commençait une entreprise unique et ambitieuse: réunir un collectif de praticiens et praticiennes de théâtre ayant pour mission de défendre et de promouvoir l'écriture dramatique. 169 textes lauréats plus tard (pour des centaines reçus chaque année), cette aventure est devenue l'un des plus grands concours d'écriture de la francophonie. Sa force est à la hauteur de l'engagement de chacun et chacune des membres de ce comité de lecture: non seulement lire, débattre et sélectionner, mais aussi éditer, partager et défendre la singularité de chaque texte lauréat. Écrit à l'occasion des trente ans du concours, Oui, c'est du théâtre! n'est ni un compte rendu d'activité ni le récit d'une légende dorée. Il s'agit au contraire d'un savant collage de réflexions collégiales et individuelles autour de la question essentielle de ce que signifie écrire, lire et publier du théâtre aujourd'hui. Loin d'imposer une réponse définitive et sentencieuse, cet ouvrage collectif propose des éléments de réponses variés et volontairement fragmentaires afin de permettre à tous les regards d'y trouver une place et de proposer, à leur tour, leur expérience unique du théâtre contemporain. Pendant que certains se demandent encore si l'auteur dramatique existe toujours – alors qu'il suffit d'aller en librairie ou au théâtre pour l'y rencontrer –, le comité de lecture des Journées de Lyon des Auteurs de Théâtre continue de défendre l'écriture dramatique et de nourrir inlassablement la réflexion sur ce que pourrait être – ou non – un texte de théâtre. Oui, c'est du théâtre ! [Livre] / Journées de Lyon des auteurs de théâtre, Auteur . - [s.d.] . - 1 vol. (173 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84260-844-6 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 842.9 Résumé : Il y a trente ans commençait une entreprise unique et ambitieuse: réunir un collectif de praticiens et praticiennes de théâtre ayant pour mission de défendre et de promouvoir l'écriture dramatique. 169 textes lauréats plus tard (pour des centaines reçus chaque année), cette aventure est devenue l'un des plus grands concours d'écriture de la francophonie. Sa force est à la hauteur de l'engagement de chacun et chacune des membres de ce comité de lecture: non seulement lire, débattre et sélectionner, mais aussi éditer, partager et défendre la singularité de chaque texte lauréat. Écrit à l'occasion des trente ans du concours, Oui, c'est du théâtre! n'est ni un compte rendu d'activité ni le récit d'une légende dorée. Il s'agit au contraire d'un savant collage de réflexions collégiales et individuelles autour de la question essentielle de ce que signifie écrire, lire et publier du théâtre aujourd'hui. Loin d'imposer une réponse définitive et sentencieuse, cet ouvrage collectif propose des éléments de réponses variés et volontairement fragmentaires afin de permettre à tous les regards d'y trouver une place et de proposer, à leur tour, leur expérience unique du théâtre contemporain. Pendant que certains se demandent encore si l'auteur dramatique existe toujours – alors qu'il suffit d'aller en librairie ou au théâtre pour l'y rencontrer –, le comité de lecture des Journées de Lyon des Auteurs de Théâtre continue de défendre l'écriture dramatique et de nourrir inlassablement la réflexion sur ce que pourrait être – ou non – un texte de théâtre. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 105854 ECR Collectif Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Pourquoi ne lisent-ils pas au collège ? : une émission animée par Philippe Meirieu Type de document : Vidéo Auteurs : Jean-Pierre Bessière, Autre Editeur : Lyon : Cap Canal Année de publication : 2006 Importance : 1 DVD (52min) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35347-093-8 Note générale : Contient : "C'est celui qui lit qui est" un documentaire réalisé par Jean-Pierre Bessière et un "Bonus : question de parents, la lecture au collège" Langues : Français (fre) Pourquoi ne lisent-ils pas au collège ? : une émission animée par Philippe Meirieu [Vidéo] / Jean-Pierre Bessière, Autre . - Lyon : Cap Canal, 2006 . - 1 DVD (52min).
ISBN : 978-2-35347-093-8
Contient : "C'est celui qui lit qui est" un documentaire réalisé par Jean-Pierre Bessière et un "Bonus : question de parents, la lecture au collège"
Langues : Français (fre)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103400 LT BES P DVD-vidéo Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : La scénographie Type de document : Livre Editeur : Futuroscope : SCÉRÉN-CNDP-CRDP Année de publication : DL 2012 Collection : Théâtre aujourd'hui (Paris), ISSN 1240-1544 num. 13 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03255-3 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 158-159 Langues : Français (fre) Index. décimale : 792.0 La scénographie [Livre] . - Futuroscope : SCÉRÉN-CNDP-CRDP, DL 2012 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 27 cm. - (Théâtre aujourd'hui (Paris), ISSN 1240-1544; 13) .
ISBN : 978-2-240-03255-3 : 25 EUR
Bibliogr. p. 158-159
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 792.0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103797 792.0 SCE Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Théâtre contemporain et jeune public Autre titre : avec En lettres rouges de Maurice Yendt Type de document : Livre Auteurs : Maurice Yendt ; Catherine Ailloud-Nicolas, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lyon : SCEREN-CRDP Académie de Lyon Année de publication : 2003 Collection : Savoirs en pratiques, ISSN 1635-1673 num. 2 Importance : 170 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-86625-287-X Prix : 19,00 EUR Note générale : Bibliogr. p. 165-170. Langues : Français (fre) Résumé : Le théâtre contemporain offre aux enseignants qui l'abordent avec leurs classes des perspectives variées. Présentée et reproduite ici, En lettres rouges, pièce de Maurice Yendt, en est une illustration convaincante. [...]
Amener les enseignants à se saisir de cette œuvre pour montrer aux élèves que la culture est une aventure qui se vit autant qu'elle se lit, voilà l'ambition de cet ouvrage. (4e de couverture)Théâtre contemporain et jeune public ; avec En lettres rouges de Maurice Yendt [Livre] / Maurice Yendt ; Catherine Ailloud-Nicolas, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lyon : SCEREN-CRDP Académie de Lyon, 2003 . - 170 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm.. - (Savoirs en pratiques, ISSN 1635-1673; 2) .
ISBN : 2-86625-287-X : 19,00 EUR
Bibliogr. p. 165-170.
Langues : Français (fre)
Résumé : Le théâtre contemporain offre aux enseignants qui l'abordent avec leurs classes des perspectives variées. Présentée et reproduite ici, En lettres rouges, pièce de Maurice Yendt, en est une illustration convaincante. [...]
Amener les enseignants à se saisir de cette œuvre pour montrer aux élèves que la culture est une aventure qui se vit autant qu'elle se lit, voilà l'ambition de cet ouvrage. (4e de couverture)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103365 LT YEN T Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Vers un théâtre contagieux : répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse (volume 2) Type de document : Livre Auteurs : Marie Bernanoce, Auteur Editeur : Montreuil : Théâtrales Ed. Année de publication : 2012 Collection : Sur le théâtre Importance : 568 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84260-437-0 Prix : 29,00 EUR Note générale : Bibliogr. p. 541-545. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Résumé : Dans le volume 1 de son répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse À la découverte de cent et une pièces, Marie Bernanoce montrait la richesse de ce pan de l'écriture théâtrale en proposant un ouvrage de référence. Six ans après, ces écritures dramatiques manifestent plus que jamais leur inventivité, et les publications se sont multipliées. Dans ce volume 2, Marie Bernanoce livre l'analyse de 80 ouvrages et de 10 recueils d'oeuvres brèves, soit 144 pièces qu'elle a sélectionnées parmi les 700 qu'elle a lues et mises en réseau. Chacune des fiches critiques présente l'auteur et son oeuvre puis propose une analyse dramaturgique de la pièce, accompagnée pour le niveau scolaire envisagé de pistes de travail en classe et/ou sur le plateau (mise en voix, en espace et en jeu, ateliers de lecture et d'écriture, projets artistiques). Un double index thématique et dramaturgique, complété d'un glossaire ainsi que d'une bibliographie, contribue à faire de cet ouvrage un précieux outil de lecture et de travail. Ce répertoire critique donne aussi la parole aux auteurs et poursuit une réflexion éthique et esthétique sur les vertus contagieuses de ce corpus théâtral afin de permettre aux lecteurs, jeunes et adultes, comédiens, metteurs en scène et enseignants, de s'en emparer pleinement. (4e de couverture) Vers un théâtre contagieux : répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse (volume 2) [Livre] / Marie Bernanoce, Auteur . - Montreuil : Théâtrales Ed., 2012 . - 568 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Sur le théâtre) .
ISBN : 978-2-84260-437-0 : 29,00 EUR
Bibliogr. p. 541-545. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans le volume 1 de son répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse À la découverte de cent et une pièces, Marie Bernanoce montrait la richesse de ce pan de l'écriture théâtrale en proposant un ouvrage de référence. Six ans après, ces écritures dramatiques manifestent plus que jamais leur inventivité, et les publications se sont multipliées. Dans ce volume 2, Marie Bernanoce livre l'analyse de 80 ouvrages et de 10 recueils d'oeuvres brèves, soit 144 pièces qu'elle a sélectionnées parmi les 700 qu'elle a lues et mises en réseau. Chacune des fiches critiques présente l'auteur et son oeuvre puis propose une analyse dramaturgique de la pièce, accompagnée pour le niveau scolaire envisagé de pistes de travail en classe et/ou sur le plateau (mise en voix, en espace et en jeu, ateliers de lecture et d'écriture, projets artistiques). Un double index thématique et dramaturgique, complété d'un glossaire ainsi que d'une bibliographie, contribue à faire de cet ouvrage un précieux outil de lecture et de travail. Ce répertoire critique donne aussi la parole aux auteurs et poursuit une réflexion éthique et esthétique sur les vertus contagieuses de ce corpus théâtral afin de permettre aux lecteurs, jeunes et adultes, comédiens, metteurs en scène et enseignants, de s'en emparer pleinement. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103372 LT BER V Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre : Youth theatre : presentation of 25 plays by French-speaking Belgian authors Type de document : Livre Auteurs : Centre des écritures dramatiques Wallonie-Bruxelles, Auteur ; Chambre des théâtres pour l'enfance et la jeunesse, Auteur Mention d'édition : Bilingue Editeur : Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman Année de publication : 2014 Collection : Theatre now num. 4 Importance : 238 p. Présentation : photogr. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8071-0023-7 Prix : 10,00 EUR Langues : Français (fre) Anglais (eng) Résumé : The Theatre Now collection provides a varied and representative picture of the vitality and extreme diversity of contemporary playwriting in the Wallonia-Brussels Federation. It is aimed at stage directors, actors and cultural officers keen to discover new writing and wanting to work on recent plays, as well as students, teachers, translators, and other readers curious about what's new in the world of theatre.
This fourth volume, which is devoted to youth theatre, is the result of a collaboration between the Chamber of theatres for Children and Youth (CTEF) and the Wallonia-Brussels Centre for dramatic Writing. (4e de couverture)Youth theatre : presentation of 25 plays by French-speaking Belgian authors [Livre] / Centre des écritures dramatiques Wallonie-Bruxelles, Auteur ; Chambre des théâtres pour l'enfance et la jeunesse, Auteur . - Bilingue . - Carnières-Morlanwelz (Belgique) : Lansman, 2014 . - 238 p. : photogr. ; 21 cm.. - (Theatre now; 4) .
ISBN : 978-2-8071-0023-7 : 10,00 EUR
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Résumé : The Theatre Now collection provides a varied and representative picture of the vitality and extreme diversity of contemporary playwriting in the Wallonia-Brussels Federation. It is aimed at stage directors, actors and cultural officers keen to discover new writing and wanting to work on recent plays, as well as students, teachers, translators, and other readers curious about what's new in the world of theatre.
This fourth volume, which is devoted to youth theatre, is the result of a collaboration between the Chamber of theatres for Children and Youth (CTEF) and the Wallonia-Brussels Centre for dramatic Writing. (4e de couverture)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103368 LT CEN Y Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre de série : Lire le théâtre., 1 Titre : Lire le théâtre Type de document : Livre Auteurs : Anne Ubersfeld (1921-2010), Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Belin Année de publication : 1998 Collection : Belin sup, ISSN 1158-3762 Importance : 237 p. Présentation : graph. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-1916-2 Note générale : Index Langues : Français (fre) Résumé : Le théâtre est une pratique littéraire particulière, parce qu'elle contient en elle une pratique artistique autre. Le texte de théâtre est incomplet, " illisible ", sans la représentation qui achève de lui donner sens. Pourtant on doit, on peut le lire, mais c'est selon ses loi propres. La sémiotique permet d'explorer un mode d'écriture qui ne ressemble à nul autre. Lire le théâtre I procède à cette exploration. (4e de couverture) Lire le théâtre., 1. Lire le théâtre [Livre] / Anne Ubersfeld (1921-2010), Auteur . - Nouvelle édition . - Paris : Belin, 1998 . - 237 p. : graph. ; 19 cm.. - (Belin sup, ISSN 1158-3762) .
ISBN : 2-7011-1916-2
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Le théâtre est une pratique littéraire particulière, parce qu'elle contient en elle une pratique artistique autre. Le texte de théâtre est incomplet, " illisible ", sans la représentation qui achève de lui donner sens. Pourtant on doit, on peut le lire, mais c'est selon ses loi propres. La sémiotique permet d'explorer un mode d'écriture qui ne ressemble à nul autre. Lire le théâtre I procède à cette exploration. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103337 LT UBE L Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre de série : Lire le théâtre., 2 Titre : L' école du spectateur Type de document : Livre Auteurs : Anne Ubersfeld (1921-2010), Auteur Mention d'édition : Nouvouelle édition revue et mise à jour Editeur : Paris : Belin Année de publication : 1996 Collection : Belin sup, ISSN 1158-3762 num. 2 Importance : 318 p. Présentation : ill. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-1918-9 Note générale : Bibliogr. p.289-299. Index Langues : Français (fre) Résumé : Le second volet de la lecture du théâtre, après celui du texte, concerne la représentation : l'analyse des signes permet de comprendre le passage du texte écrit à un ensemble visuel-auditif, fruit du travail des artistes (metteur en scène, scénographe, éclairagiste, musicien, enfin et surtout comédiens). Le texte écrit devient spectacle et parole vivante provenue de corps vivants à l'intention de récepteurs vivants et présents. (4e de couverture) Lire le théâtre., 2. L' école du spectateur [Livre] / Anne Ubersfeld (1921-2010), Auteur . - Nouvouelle édition revue et mise à jour . - Paris : Belin, 1996 . - 318 p. : ill. ; 19 cm.. - (Belin sup, ISSN 1158-3762; 2) .
ISBN : 2-7011-1918-9
Bibliogr. p.289-299. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Le second volet de la lecture du théâtre, après celui du texte, concerne la représentation : l'analyse des signes permet de comprendre le passage du texte écrit à un ensemble visuel-auditif, fruit du travail des artistes (metteur en scène, scénographe, éclairagiste, musicien, enfin et surtout comédiens). Le texte écrit devient spectacle et parole vivante provenue de corps vivants à l'intention de récepteurs vivants et présents. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103338 LT UBE L Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre de série : Lire le théâtre., 3 Titre : Le dialogue de théâtre Type de document : Livre Auteurs : Anne Ubersfeld (1921-2010), Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 1996 Collection : Belin sup, ISSN 1158-3762 num. 3 Importance : 217 p. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-2021-7 Note générale : Bibliogr. p. 201-207. Index Langues : Français (fre) Résumé : Approfondir la lecture du théâtre, c'est examiner de près le travail de la parole. La pragmatique renouvelle l'analyse du dialogue et du monologue en mettant en évidence le jeu des forces et le dynamisme de l'échange. (4e de couverture) Lire le théâtre., 3. Le dialogue de théâtre [Livre] / Anne Ubersfeld (1921-2010), Auteur . - Paris : Belin, 1996 . - 217 p. ; 19 cm.. - (Belin sup, ISSN 1158-3762; 3) .
ISBN : 2-7011-2021-7
Bibliogr. p. 201-207. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Approfondir la lecture du théâtre, c'est examiner de près le travail de la parole. La pragmatique renouvelle l'analyse du dialogue et du monologue en mettant en évidence le jeu des forces et le dynamisme de l'échange. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103339 LT UBE L Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre de série : Théâtre Aujourd'hui, 6 Titre : Shakespeare, la Scène et ses Miroirs : Hamlet, La Nuit des rois Type de document : Livre Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : CNDP Année de publication : 1998 Autre Editeur : Paris : Ministère de l'éducation nationale Importance : 247 p. Présentation : couv. ill., ill. Accompagnement : 1 CD et 16 diapositives ISBN/ISSN/EAN : 9771240154006 Langues : Français (fre) Résumé : Le théâtre de Shakespeare est un miroir déformant qui reflète les enjeux artistiques, esthétiques et politiques du travail théâtral d’une époque. Cela est particulièrement vrai en France où ses œuvres ont servi d’étendard pour signifier les ruptures nécessaires avec un certain endormissement de la scène ou pour signer un parti pris offensif de l’usage du théâtre. Hamlet et La Nuit des rois sont au centre de cet ouvrage. Ces œuvres de Shakespeare, par la modernité de leur écriture et leur complexité thématique, fascinent les hommes de théâtre d’aujourd’hui et développent notre propre pouvoir de réflexion sur le sens de la théâtralité. (4e de couverture) Théâtre Aujourd'hui, 6. Shakespeare, la Scène et ses Miroirs : Hamlet, La Nuit des rois [Livre] / Collectif, Auteur . - Paris : CNDP : Paris : Ministère de l'éducation nationale, 1998 . - 247 p. : couv. ill., ill. + 1 CD et 16 diapositives.
ISSN : 9771240154006
Langues : Français (fre)
Résumé : Le théâtre de Shakespeare est un miroir déformant qui reflète les enjeux artistiques, esthétiques et politiques du travail théâtral d’une époque. Cela est particulièrement vrai en France où ses œuvres ont servi d’étendard pour signifier les ruptures nécessaires avec un certain endormissement de la scène ou pour signer un parti pris offensif de l’usage du théâtre. Hamlet et La Nuit des rois sont au centre de cet ouvrage. Ces œuvres de Shakespeare, par la modernité de leur écriture et leur complexité thématique, fascinent les hommes de théâtre d’aujourd’hui et développent notre propre pouvoir de réflexion sur le sens de la théâtralité. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103687 LT COL T6 Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre de série : Théâtre Aujourd'hui, 8 Titre : Michel Vinaver Type de document : Livre Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : CNDP Année de publication : 2000 Autre Editeur : Paris : Ministère de l'éducation nationale Importance : 160 p. Présentation : couv. ill., ill. Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00658-5 Langues : Français (fre) Résumé : L’œuvre de Michel Vinaver saisit le monde contemporain à travers une écriture déjouant les modes habituels de représentation du réel. Elle livre au lecteur, aux metteurs en scène, aux acteurs, des textes insolites qui imposent de nouveaux usages, secouent les conforts et les habitudes. Non sans tensions ni contradictions, elle aide ainsi le théâtre à se régénérer, sans couper le fil de sa double appartenance à la fois à la littérature et à la mise en représentation critique du monde sur la scène. (4e de couverture) Théâtre Aujourd'hui, 8. Michel Vinaver [Livre] / Collectif, Auteur . - Paris : CNDP : Paris : Ministère de l'éducation nationale, 2000 . - 160 p. : couv. ill., ill. + 1 CD.
ISBN : 978-2-240-00658-5
Langues : Français (fre)
Résumé : L’œuvre de Michel Vinaver saisit le monde contemporain à travers une écriture déjouant les modes habituels de représentation du réel. Elle livre au lecteur, aux metteurs en scène, aux acteurs, des textes insolites qui imposent de nouveaux usages, secouent les conforts et les habitudes. Non sans tensions ni contradictions, elle aide ainsi le théâtre à se régénérer, sans couper le fil de sa double appartenance à la fois à la littérature et à la mise en représentation critique du monde sur la scène. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103686 LT COL T8 Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
Titre de série : Théâtre Aujourd'hui, 9 Titre : Théâtre et enfance : l'émergence d'un répertoire Type de document : Livre Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : CNDP Année de publication : 2005 Autre Editeur : Paris : Ministère de l'éducation nationale Importance : 151 p. Présentation : couv. ill., ill. Langues : Français (fre) Résumé : Ce numéro de « Théâtre Aujourd’hui » interroge l’apparition d’un répertoire de textes d’auteurs destinés à l’enfance et à la jeunesse. Ce phénomène contemporain transforme le regard que l’on pouvait porter sur ce secteur du théâtre. Loin d’être isolé des mouvements de renouveau qui marquèrent la scène dans ces trente dernières années, ce retour de l’écriture et du travail de la langue est en phase avec ce qui se passe dans l’ensemble du théâtre de création. Des auteurs trouvent dans cet espace particulier le désir de partager leur part d’enfance en recourant à des formes d’écriture particulièrement libres. Ils offrent aux jeunes un univers personnel avec l’infini plaisir des mots, des rythmes, des images et des inventions formelles. Ils n’hésitent pas non plus à faire partager leurs blessures intimes ou celles que l’Histoire fait vivre aux enfants. Cette nouvelle dimension du théâtre s’inscrit aussi dans un long combat, celui des pionniers d’un théâtre de qualité pour l’enfance et la jeunesse, dont ce numéro rappelle l’importance et le sens à travers quelques spectacles. Peut-il y avoir pour les jeunes d’aujourd’hui plus belle leçon de vie et d’émancipation que ces terres d’enfance ? (4e de couverture) Théâtre Aujourd'hui, 9. Théâtre et enfance : l'émergence d'un répertoire [Livre] / Collectif, Auteur . - Paris : CNDP : Paris : Ministère de l'éducation nationale, 2005 . - 151 p. : couv. ill., ill.
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce numéro de « Théâtre Aujourd’hui » interroge l’apparition d’un répertoire de textes d’auteurs destinés à l’enfance et à la jeunesse. Ce phénomène contemporain transforme le regard que l’on pouvait porter sur ce secteur du théâtre. Loin d’être isolé des mouvements de renouveau qui marquèrent la scène dans ces trente dernières années, ce retour de l’écriture et du travail de la langue est en phase avec ce qui se passe dans l’ensemble du théâtre de création. Des auteurs trouvent dans cet espace particulier le désir de partager leur part d’enfance en recourant à des formes d’écriture particulièrement libres. Ils offrent aux jeunes un univers personnel avec l’infini plaisir des mots, des rythmes, des images et des inventions formelles. Ils n’hésitent pas non plus à faire partager leurs blessures intimes ou celles que l’Histoire fait vivre aux enfants. Cette nouvelle dimension du théâtre s’inscrit aussi dans un long combat, celui des pionniers d’un théâtre de qualité pour l’enfance et la jeunesse, dont ce numéro rappelle l’importance et le sens à travers quelques spectacles. Peut-il y avoir pour les jeunes d’aujourd’hui plus belle leçon de vie et d’émancipation que ces terres d’enfance ? (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103685 LT COL T9 Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103684 LT COL T9 Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible 103490 LT COL T9 Livre Centre de ressources TTT Lire du théâtre Disponible
