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Le centre de ressources des écritures théâtrales pour la jeunesse
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Auteur Sylvie Octobre |
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Titre : Enfance & culture : transmission, appropriation et représentation Type de document : Livre Auteurs : Sylvie Octobre, Editeur scientifique Editeur : Paris : Ministère de la culture et de la communication Année de publication : 2010 Collection : Questions de culture Importance : 230 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-097543-0 Prix : 12,00 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : " Il était une fois... " Cette formule inaugure bien des histoires pour enfants, dont la plupart racontent des rencontres. Celle dont il est question ici concerne deux objets sociologiques : la culture et l'enfance. À la croisée des recherches sur l'enfance, la famille, l'éducation et les loisirs, la rencontre de ces deux objets scientifiques ouvre des perspectives de dialogue pour différentes disciplines : ethnologie, anthropologie, sociologie. Les articles réunis dans cet ouvrage rendent compte de la richesse de cette rencontre, en explorant tout à la fois la diversité des âges, de la petite enfance à l'adolescence, celle des thématiques, entre socialisations de classe et de sexe, juvénile et familiale, et celle des pratiques, de la fréquentation des équipements culturels aux pratiques numériques et multimédiatiques. Il était une fois une plongée dans les cultures enfantines... (4e de couverture) Enfance & culture : transmission, appropriation et représentation [Livre] / Sylvie Octobre, Editeur scientifique . - Paris : Ministère de la culture et de la communication, 2010 . - 230 p. : ill. en coul. ; 21 cm.. - (Questions de culture) .
ISBN : 978-2-11-097543-0 : 12,00 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : " Il était une fois... " Cette formule inaugure bien des histoires pour enfants, dont la plupart racontent des rencontres. Celle dont il est question ici concerne deux objets sociologiques : la culture et l'enfance. À la croisée des recherches sur l'enfance, la famille, l'éducation et les loisirs, la rencontre de ces deux objets scientifiques ouvre des perspectives de dialogue pour différentes disciplines : ethnologie, anthropologie, sociologie. Les articles réunis dans cet ouvrage rendent compte de la richesse de cette rencontre, en explorant tout à la fois la diversité des âges, de la petite enfance à l'adolescence, celle des thématiques, entre socialisations de classe et de sexe, juvénile et familiale, et celle des pratiques, de la fréquentation des équipements culturels aux pratiques numériques et multimédiatiques. Il était une fois une plongée dans les cultures enfantines... (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103595 PE OCT E Livre Centre de ressources TTT Petite enfance Disponible 103486 PC OCT E Livre Centre de ressources TTT Politique culturelle Disponible 103487 PC OCT E Livre Centre de ressources TTT Politique culturelle Disponible
Titre : L'enfant et ses cultures : approches internationales Type de document : Livre Auteurs : Sylvie Octobre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Régine Sirota, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Ministère de la culture et de la communication Année de publication : 2013 Collection : Questions de culture Importance : 213 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-128153-0 Prix : 12,00 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Comment les enfants reçoivent-ils, consomment-ils ou fabriquent-ils de la culture ? Est-il aussi sérieux de se pencher sur les poupées, les jeux vidéo ou les écrans numériques que sur la littérature enfantine ? Peut-on envisager les pratiques culturelles en ignorant l’enfance en tant que cible publicitaire ? Des spécialistes de renommée internationale, issus de la sociologie et de l’anthropologie, du marketing, des sciences de l’éducation, de la psychologie, des gender studies… débattent de l’articulation entre enfance et cultures. Les pistes ouvertes par Alan Prout (Royaume-Uni), David Buckingham (Royaume-Uni), Daniel Cook, Kaveri Subrahmanyam et Patricia Greenfield (États-Unis), Nestor Garcia Canclini (Mexique) et Jacqueline Reid-Walsh (États-Unis) sont autant d’éclairages sur l’évolution des pratiques et les mutations rapides qui affectent les conceptions de l’enfance face aux industries culturelles. Sylvie Octobre et Régine Sirota en proposent une mise en perspective intéressante. Effets d’âges et de générations, différences de genre, inégalités sociales, transmission et socialisation à la culture, consommation et production culturelle… ces thématiques se croisent et se répondent. L’ouvrage clôt un programme décennal de recherche consacré au thème de l’enfance et de la culture en apportant un éclairage international et transdisciplinaire à ces questions. (4e de couverture) L'enfant et ses cultures : approches internationales [Livre] / Sylvie Octobre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Régine Sirota, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Ministère de la culture et de la communication, 2013 . - 213 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.. - (Questions de culture) .
ISBN : 978-2-11-128153-0 : 12,00 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Comment les enfants reçoivent-ils, consomment-ils ou fabriquent-ils de la culture ? Est-il aussi sérieux de se pencher sur les poupées, les jeux vidéo ou les écrans numériques que sur la littérature enfantine ? Peut-on envisager les pratiques culturelles en ignorant l’enfance en tant que cible publicitaire ? Des spécialistes de renommée internationale, issus de la sociologie et de l’anthropologie, du marketing, des sciences de l’éducation, de la psychologie, des gender studies… débattent de l’articulation entre enfance et cultures. Les pistes ouvertes par Alan Prout (Royaume-Uni), David Buckingham (Royaume-Uni), Daniel Cook, Kaveri Subrahmanyam et Patricia Greenfield (États-Unis), Nestor Garcia Canclini (Mexique) et Jacqueline Reid-Walsh (États-Unis) sont autant d’éclairages sur l’évolution des pratiques et les mutations rapides qui affectent les conceptions de l’enfance face aux industries culturelles. Sylvie Octobre et Régine Sirota en proposent une mise en perspective intéressante. Effets d’âges et de générations, différences de genre, inégalités sociales, transmission et socialisation à la culture, consommation et production culturelle… ces thématiques se croisent et se répondent. L’ouvrage clôt un programme décennal de recherche consacré au thème de l’enfance et de la culture en apportant un éclairage international et transdisciplinaire à ces questions. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103488 PC OCT E Livre Centre de ressources TTT Politique culturelle Disponible
Titre : Inégalités culturelles : Retour en enfance Type de document : Livre Auteurs : Sylvie Octobre ; Régine Sirota Importance : 1 vol. (360 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-3795-3 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Alors que la question des inégalités est devenue centrale dans les débats sociaux contemporains, la genèse de ces inégalités dans l'enfance est de plus en plus interrogée, d'autant que la place des inégalités culturelles dans les inégalités globales n'a fait que croître, que l'on fasse une lecture des conflits sociaux en termes de classes sociales ou d'identités. Comment se forment les inégalités dans l'enfance ? Quelles formes spécifiques y prennent-elles ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage se consacre, en interrogeant à chaque fois le rôle des comportements culturels dans la formation des attitudes, préférences, dispositions qui façonnent toute la socialisation des individus. Rassemblant des contributions originales de chercheurs spécialistes de champs variés et abordant la vie quotidienne des enfants – éducation, loisir, politique, amour et amitié –, cet ouvrage ambitionne de rendre compte du caractère multidimensionnel et imbriqué de la fabrique des inégalités dans l'enfance. Ont contribué à cet ouvrage : Vincent Berry, Stéphane Bonnéry, Jérôme Camus, Kevin Diter, François Dubet, Marie Duru-Bellat, Bertrand Geay, Holly Hargis, Gaële Henri-Panabière, Joël Laillier, Annette Lareau, Christine Mennesson, Sylvie Octobre, Nathalie Oria, Julie Pagis, Dominique Pasquier, Régine Sirota, Olivier Vanhée et Marianne Woollven. Sylvie Octobre est chargée d'études au département des études, de la prospective et des statistiques du ministère de la Culture et membre du Centre Max-Weber ; ses travaux portent sur la sociologie de la culture et la sociologie de l'enfance. Régine Sirota est professeure émérite en sciences de l'éducation, à l'Université de Paris et membre du Centre d'étude et de recherche sur les liens sociaux (Cerlis) ; ses travaux portent sur la sociologie de l'éducation et la sociologie de l'enfance. Inégalités culturelles : Retour en enfance [Livre] / Sylvie Octobre ; Régine Sirota . - [s.d.] . - 1 vol. (360 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7246-3795-3 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Alors que la question des inégalités est devenue centrale dans les débats sociaux contemporains, la genèse de ces inégalités dans l'enfance est de plus en plus interrogée, d'autant que la place des inégalités culturelles dans les inégalités globales n'a fait que croître, que l'on fasse une lecture des conflits sociaux en termes de classes sociales ou d'identités. Comment se forment les inégalités dans l'enfance ? Quelles formes spécifiques y prennent-elles ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage se consacre, en interrogeant à chaque fois le rôle des comportements culturels dans la formation des attitudes, préférences, dispositions qui façonnent toute la socialisation des individus. Rassemblant des contributions originales de chercheurs spécialistes de champs variés et abordant la vie quotidienne des enfants – éducation, loisir, politique, amour et amitié –, cet ouvrage ambitionne de rendre compte du caractère multidimensionnel et imbriqué de la fabrique des inégalités dans l'enfance. Ont contribué à cet ouvrage : Vincent Berry, Stéphane Bonnéry, Jérôme Camus, Kevin Diter, François Dubet, Marie Duru-Bellat, Bertrand Geay, Holly Hargis, Gaële Henri-Panabière, Joël Laillier, Annette Lareau, Christine Mennesson, Sylvie Octobre, Nathalie Oria, Julie Pagis, Dominique Pasquier, Régine Sirota, Olivier Vanhée et Marianne Woollven. Sylvie Octobre est chargée d'études au département des études, de la prospective et des statistiques du ministère de la Culture et membre du Centre Max-Weber ; ses travaux portent sur la sociologie de la culture et la sociologie de l'enfance. Régine Sirota est professeure émérite en sciences de l'éducation, à l'Université de Paris et membre du Centre d'étude et de recherche sur les liens sociaux (Cerlis) ; ses travaux portent sur la sociologie de l'éducation et la sociologie de l'enfance. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106082 PC OCT S Livre Centre de ressources TTT Politique culturelle Disponible 106105 PC OCT S Livre Centre de ressources TTT Politique culturelle Disponible
Titre : Les loisirs culturels des 6-14 ans Type de document : Livre Auteurs : Sylvie Octobre, Auteur Editeur : Paris : la Documentation française Année de publication : 2004 Autre Editeur : Paris : Ministère de la culture et de la communication Collection : Questions de culture (Paris), ISSN 1621-4307 Importance : 429 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-11-005480-8 Prix : 25,00 EUR Note générale : En appendice, méthodologie et questionnaires de l'enquête Langues : Français (fre) Résumé : Venant compléter plusieurs décennies d'études sur les comportements de loisirs des plus de 15 ans, cet ouvrage offre une vision panoramique des consommations et pratiques culturelles des 6-14 ans (télévision, écoute musicale et radiophonique, jeux vidéo, ordinateur, lecture, pratiques artistiques amateur et fréquentation des équipements culturels) et les replace dans le champ, plus vaste, des occupations du temps libre en les confrontant à l'investissement dans le sport et le jeu. Ce faisant, l'auteur tente de mettre au jour les influences mutuelles qu'exercent sur l'enfant la famille, l'école et les copains, dans la définition de ses loisirs, en fonction de son âge, de son sexe et de son milieu d'origine. Les univers culturels des 6-14 ans sont ainsi décrits à la croisée des hiérarchies de l'affectation de temps aux différentes activités de loisirs et de l'attachement des enfants et adolescents à chacune de ces activités. Les données qui sont présentées dans cet ouvrage, enrichies de très nombreux tableaux et graphiques illustrant chaque chapitre, sont issues d'une enquête réalisée par le DEP auprès de 3 000 familles pendant l'hiver 2001-2002, en collaboration avec le Ministère de l'éducation nationale. (4e de couverture) Les loisirs culturels des 6-14 ans [Livre] / Sylvie Octobre, Auteur . - Paris : la Documentation française : Paris : Ministère de la culture et de la communication, 2004 . - 429 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - (Questions de culture (Paris), ISSN 1621-4307) .
ISBN : 2-11-005480-8 : 25,00 EUR
En appendice, méthodologie et questionnaires de l'enquête
Langues : Français (fre)
Résumé : Venant compléter plusieurs décennies d'études sur les comportements de loisirs des plus de 15 ans, cet ouvrage offre une vision panoramique des consommations et pratiques culturelles des 6-14 ans (télévision, écoute musicale et radiophonique, jeux vidéo, ordinateur, lecture, pratiques artistiques amateur et fréquentation des équipements culturels) et les replace dans le champ, plus vaste, des occupations du temps libre en les confrontant à l'investissement dans le sport et le jeu. Ce faisant, l'auteur tente de mettre au jour les influences mutuelles qu'exercent sur l'enfant la famille, l'école et les copains, dans la définition de ses loisirs, en fonction de son âge, de son sexe et de son milieu d'origine. Les univers culturels des 6-14 ans sont ainsi décrits à la croisée des hiérarchies de l'affectation de temps aux différentes activités de loisirs et de l'attachement des enfants et adolescents à chacune de ces activités. Les données qui sont présentées dans cet ouvrage, enrichies de très nombreux tableaux et graphiques illustrant chaque chapitre, sont issues d'une enquête réalisée par le DEP auprès de 3 000 familles pendant l'hiver 2001-2002, en collaboration avec le Ministère de l'éducation nationale. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103489 PC OCT L Livre Centre de ressources TTT Politique culturelle Disponible
Titre : Normes de genre dans les institutions culturelles Type de document : Livre Auteurs : Sylvie Octobre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frédérique Patureau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; France Ministère de la culture, Editeur scientifique Importance : 1 vol. (166 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-2330-7 Prix : 14 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 305.3 Résumé : Quels sont les mécanismes qui produisent et reproduisent des situations d'inégalité ou de discrimination en matière de genre dans le champ culturel, où les corps sont souvent placés au premier plan, que ce soit dans les domaines de la création, de l'interprétation ou de la médiation? Les articles qui composent cet ouvrage révèlent et questionnent les différenciations genrées, ainsi que les processus, sociaux ou propres aux différents mondes de l'art, qui les sous-tendent. Ils couvrent aussi bien les secteurs qui appartiennent au cœur le plus historiquement et légitimement constitué des politiques culturelles publiques, que d'autres, plus récemment intégrés à ce champ, dans des domaines au sein desquels les femmes occupent une place très variable et où les normes et stéréotypes de genre peuvent jouer de manière contrastée. L'ouvrage propose de penser, sur la base d'enquêtes de terrain, les spécificités de différents secteurs en matière de représentation et de répartition genrées : la danse classique, les arts visuels et, plus précisément, l'art contemporain, la musique classique, le théâtre, le jeu vidéo et la culture scientifique. Laura Cappelle, Samuel Chagnard, Marion Coville, Christine Détrez, Zoé Haller, Clémence Perronnet, Serge Proust, Mathilde Provansal et Corinne Védrine ont contribué à cet ouvrage dirigé par Sylvie Octobre et Frédérique Patureau. Normes de genre dans les institutions culturelles [Livre] / Sylvie Octobre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frédérique Patureau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; France Ministère de la culture, Editeur scientifique . - [s.d.] . - 1 vol. (166 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7246-2330-7 : 14 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 305.3 Résumé : Quels sont les mécanismes qui produisent et reproduisent des situations d'inégalité ou de discrimination en matière de genre dans le champ culturel, où les corps sont souvent placés au premier plan, que ce soit dans les domaines de la création, de l'interprétation ou de la médiation? Les articles qui composent cet ouvrage révèlent et questionnent les différenciations genrées, ainsi que les processus, sociaux ou propres aux différents mondes de l'art, qui les sous-tendent. Ils couvrent aussi bien les secteurs qui appartiennent au cœur le plus historiquement et légitimement constitué des politiques culturelles publiques, que d'autres, plus récemment intégrés à ce champ, dans des domaines au sein desquels les femmes occupent une place très variable et où les normes et stéréotypes de genre peuvent jouer de manière contrastée. L'ouvrage propose de penser, sur la base d'enquêtes de terrain, les spécificités de différents secteurs en matière de représentation et de répartition genrées : la danse classique, les arts visuels et, plus précisément, l'art contemporain, la musique classique, le théâtre, le jeu vidéo et la culture scientifique. Laura Cappelle, Samuel Chagnard, Marion Coville, Christine Détrez, Zoé Haller, Clémence Perronnet, Serge Proust, Mathilde Provansal et Corinne Védrine ont contribué à cet ouvrage dirigé par Sylvie Octobre et Frédérique Patureau. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106103 PC OCT Livre Centre de ressources TTT Petite enfance Disponible 106083 PC OCT S Livre Centre de ressources TTT Philosophie Disponible
